Sesión 8. Los retos y oportunidades de la educación en línea.

Sesión 8. Los retos y oportunidades de la educación en línea.

Integrantes del equipo 5:
*Liliana Muciño Jiménez
*Miguel Ángel Valdés Plata
*Yarelly Patiño Garibay

Objetivo de esta sesión: Diferenciar entre las modalidades de educación a distancia, educación abierta, e-learning, educación virtual, educación en línea y blended learning o educación mixta.Reconocer las ventajas y desventajas de la educación en línea.

En esta ocasión como parte de la actividad 6 de la agenda de la sesión, nos dimos a la tarea de investigar otra herramienta además de moodle que fuera un Sistema de Gestión de cursos en línea, en nuestra indagación encontramos a Edu 2.0 y CLAROLINE, de este sistema mencionamos sus características más importantes, las ventajas de usarlo y algunas diferencias con Moodle y Blackboard.

Antes de comenzar con nuestros dos ejemplos realizamos una pequeña introducción:

Un Ambiente Virtual de Aprendizaje (AVA) ó Virtual learning environment (VLE) es un sistema de software diseñado para facilitar a profesores la gestión de cursos virtuales para sus estudiantes.

El sistema permite seguir el progreso de los principiantes, puede ser controlado por los profesores y los mismos estudiantes y originalmente estaba diseñado para el desarrollo de cursos a distancia.

Los componentes de estos sistemas incluyen; contenido, foros, charla, cuestionarios y ejercicios tipo múltiple-opción, verdadero/falso y respuestas de una palabra. Los profesores completan estas plantillas y después las publican para ser utilizados por los estudiantes.

Algunas herramientas para la creación de recursos para la educación en línea son:.campus ,.LRN, ANGEL Learning ,Apex Learning K-12, TeleAprendizaje, ATutor, Blackboard, Bodington, Claroline, ClassCentral, Click-a-teacher, Desire2Learn, Digilearn², Dokeos, eCollege, Edumate, FirstClass, FrogTeacher, Fronter, ILIAS, Kaleidos (VTLE), Link on Learning (Link on Learning), LON-CAPA, Moodle, OLAT, Sakai Project, Scholar360, VClass, WebCT, CLIX, Studywiz, Ossett, Teletop ([2]). Es importante mencionar que las principales plataformas en instituciones latinoamericanas se encuentran Moodle, Dokeos y Claroline.

Ahora bien, partiendo de lo anterior nos enfocaremos a EDU 2.0 y CLAROLINE.

EDU 2.0

http://www.edu20.org/ww.edu20.org/ww.edu20.org/







Nombre: edu 2.0, significa 'próxima generación en educacion'.

Misión: Hacer la enseñanza y el aprendizaje más eficiente y entretenido.

Servicio: Sitio Web Educativo Gratuito con características especiales para profesores, estudiantes y padres.Cualquiera puede enseñar y/o aprender usando el sistema, estando en la escuela, en su casa, o donde se encuentre.

Historia: Fundado en 2006 por Graham Glass. Graham es un empresario ganador en 1996 del Premio Empresario del Año.

Características más importantes:

• En este sistema se pueden subir contenidos y se alojan de forma gratuita.


• Se pueden utilizar todos o solo algunos de los servicios, si así se desea.


• Es un site con servicios principalmente educativos.


• Se pueden impartir o tomar clases de Internet o hacer cursos personalizados e individuales que se pueden utilizar a nivel global.

Algunas diferencias con respecto a Moodle y Blackboard:

1. El sistema provee alojamiento web gratuito.
2. No se tiene que descargar ningún software o manejar tus propios servidores.
3. Tiene una sección de "recursos" que permite navegar por temas a través de miles de recursos gráficos contribuidos por la comunidad.
4. Tiene un sistema de aprendizaje personalizado que permite al estudiante seguir sus estudios a su propio ritmo y seguir sus progresos con respecto al plan de estudios elegido.
5. El site edu 2.0, va dirigido a las escuelas y es gratis porque es una labor que el fundador así ha decidido.

Algunos servicios que ofrece:

• Gratis


• Multilingüe: Disponible en más de 10 idiomas


• Clases: Enseñar clases privadas o públicas


• Lecciones: Crear y compartir planes de lecciones


• Recursos: Más de 15,000 recursos aportados por la comunidad


• Compartir: Gane puntos compartiendo sus recursos favoritos


• Registro de Calificaciones: Incluye ponderaciones, estadísticas y gráficos


• Trabajos: Asignar, efectuar seguimiento y evaluar trabajos en línea


• Certificado de estudios: Ver los expedientes de las notas de todos tus alumnos


• Pruebas Cortas: Crear pruebas en linea con una variedad de tipos de preguntas


• Debates: Estupendo para estimular el pensamiento crítico


• Asistencia: Controlar la asistencia y opcionalmente otorgar puntos


• Aplicaciones gráficas: Integración con muchas aplicaciones populares


• Mensajería: Transmisión de mensajes privados con integración opcional a correo electrónico


• Foros: Discusiones en cadena de mensajes con integración a correo electrónico y formato RSS


• Chat: Mensajería instantánea para discusiones de grupo


• Grupos: Para miembros con intereses comunes


• Blogs: Blogs públicos y blogs de clases privadas


• Wikis: Páginas compartidas para una fácil colaboración


• Feeds: Crear contenidos de informativos personalizados para clases


• Encuestas: Realice encuestas con sus alumnos


• Comunidad: Interactuar con otros estudiantes y profesores
  
• Entre otros.

CLAROLINE

POTENCIALIDADES PEDAGÓGICAS DE CLAROLINE:Claroline es un Sistema de Administración de cursos basados en Web. Este sistema permite a maestros (profesores,conferencistas) crear y administrar sitios web que pueden ser desplegados en un navegador o browser (Internet Explorer,Netscape, Mozilla, ...).

Permite como docente:

*Publicar documentos en cualquier formato (Word, PDF, HTML, Video...).
*Administrar foros de discusión tanto públicos como privados.
*Administrar una lista de enlaces o ligas (links).
*Crear grupos de estudiantes.
*Confeccionar ejercicios.
*Puede estructurar una agenda con tareas y plazos (fechas límites).
*Hacer anuncios (también vía correo electrónico).
*Sus estudiantes pueden enviar documentos (tareas,papers,etc).

POTENCIALIDADES TECNICAS DE CLAROLINE: Técnicamente hablando, un "Docente" en Claroline solo necesita estar familiarizado con el navegador de su preferencia. Solo se le preguntará con la forma, hacer click en "OK" y deberá disponer de un directorio en su computador local los documentos que desea subir a la plataforma, pero solo para tener un mejor orden de ellos, nada más.

Muchos profesores se familiarizan muy rápido con Claroline, en muchos casos en tan solo dos o tres horas sin que estos tengan algún tipo de conocimientos técnicos de computación. Incluso la lectura de este manual puede resultar superfluo. De esta forma, ellos solamente se pueden concentrar en las cosas que realmente importan para enseñar tales como: el contenido, un buen escenario educacional, pero recordando la autonomía y la no necesidad de un equipo técnico para administrar el sitio Web del curso.

Finalmente, Claroline es un groupware asíncrono y colaborativo, es un proyecto de software libre y está escrito en el lenguaje de programación PHP.Está disponible para plataformas (Linux) y navegadores libres (Mozilla, Netscape), y plataformas (Unix, Mac OS X y Windows) y navegadores propietarios (Internet Explorer).

Puede ser utilizado para administrar cursos virtuales en entornos e-learning ya que permite:

Publicar documentos en cualquier formato: word, pdf, html, vídeo, etc.
Administrar foros de discusión tanto públicos como privados.
Administrar listas de enlaces.
Crear grupos de estudiantes.
Confeccionar ejercicios.
Estructurar una agenda con tareas y plazos.
Hacer anuncios, vía correo electrónico por ejemplo.
Gestionar los envíos de los estudiantes: documentos, tareas, trabajos, etc.
Crear y guardar chats.

CONCLUSIONES: Los Ambientes Virtuales, se basan en el principio de aprendizaje colaborativo donde se permite a los estudiantes realizar sus aportes y expresar sus inquietudes en los foros, ademas van apoyados de herramientas multimediales que hagan mas agradable el aprendizaje pasando de ser simplemente un texto en linea, a un entorno interactivo de construcción de conocimiento.

En espera de sus comentarios.